Pilot Framework 2026–2028
Disegno sperimentale territorializzato
80 ore
totali
40h + 40h
asincrone · laboratoriali
Sito UNESCOCostiera Amalfitana
Core asset5 Serie Pedagogiche INSEG
ValidazioneLongitudinale · Replicabilità territoriale
2026 Pilot
2027 Mid‑term validation
2028 Replicabilità
“Non promette impatto. Lo misura.”
Policy Lab · Formazione docenti AI Literacy

Pensiero Computazionale
e Identità Territoriale

Un framework biennale per la scuola primaria italiana

Integra AI Literacy, Pensiero Computazionale e patrimonio UNESCO in un modello pedagogico strutturato, validato longitudinalmente e progettato per la replicabilità istituzionale su scala provinciale e regionale.

Allineato al UNESCO AI Competency Framework (2024)
Costiera Amalfitana UNESCO
Candidabile FSE+ / PNRR
80
Ore di
formazione
5
Moduli
biennali
4
Dimensioni
AI Literacy
10+
Anni
esperienza
72.000 giovani
tra 18–24 anni in condizione
di abbandono scolastico precoce in Campania.

La Campania ha il triste primato nazionale di abbandono scolastico. La dispersione non è un dato statistico — è la storia di un ragazzo di Atrani o di Pogerola che smette di credere nel proprio futuro.

INSEG nasce da una convinzione: il problema non è la mancanza di tecnologia, ma la mancanza di radicamento. Un giovane che conosce le storie della sua terra — e possiede gli strumenti per valorizzarle — non è un potenziale emigrante. È un innovatore.

Un sistema pedagogico completo

INSEG non è un corso. È un framework strutturato che integra tre corpi teorici in un'unica architettura operativa.

AI Literacy

Le 4 dimensioni del modello Ranieri (2023) — cognitiva, operativa, critica, etica — contestualizzate territorialmente.

Pensiero Computazionale

Decomposizione, astrazione, algoritmi e pattern recognition come strumenti di esplorazione del patrimonio locale.

Identità Territoriale

La Costiera Amalfitana UNESCO come laboratorio autentico. Il territorio non è sfondo, è il contenuto dell'apprendimento.

Ciclo INSEG · EAS

Gli Episodi di Apprendimento Situato di Rivoltella (2020) come micro-architettura operativa di ogni unità didattica.

A chi si rivolge INSEG

Serie Pedagogiche

01
Serie attiva · 5 episodi disponibili

Il Mestiere Impossibile

Start here
Gert Biesta
Ep. 01 · Episodio inaugurale
Gert Biesta
Un nome che fa male — il «beautiful risk» dell'educazione autentica
Leggi →
Edgar Morin
Ep. 02
Edgar Morin
Chi ha il coraggio di interrogare il proprio modo di insegnare?
Leggi →
Pier Cesare Rivoltella
Ep. 03
P. C. Rivoltella
L'Architettura Operativa — gli EAS come risposta concreta
Leggi →
Mara Ranieri
Ep. 04
Mara Ranieri
Alfabetizzazione critica — a cosa serve la scuola senza senso critico?
Leggi →
Philippe Meirieu
Ep. 05
Philippe Meirieu
Il désir d'apprendre — resistere alla logica della prestazione
Leggi →

Chi ha costruito INSEG

Maria Rita Matarazzo
Ideatrice
Framework INSEG
Esperienza internazionale
SME Rio · 1.557 scuole
Laurea in Pedagogia
Specialista in FAD
Brasiliana-Italiana

Sono Maria Rita de Cassia de Assis Matarazzo, pedagogista e formatrice italo-brasiliana con radici in Basilicata e un legame profondo con la Campania e la Costiera Amalfitana.

Ho costruito la mia carriera nella Rete Scolastica Municipale di Rio de Janeiro — la seconda più grande rete educativa dell'America Latina, con 1.557 scuole, 60.000 insegnanti e 650.000 studenti.

Da questa esperienza nasce un framework progettato per trasferire rigore sistemico internazionale nel contesto scolastico italiano.

Ho lavorato in aula, ho formato insegnanti, ho coordinato progetti interdisciplinari e ho co-progettato una piattaforma Moodle per la formazione continua di migliaia di professionisti. INSEG nasce da questa doppia radice: rigore accademico internazionale e profonda conoscenza del territorio campano.

1.557+
Scuole SME Rio
60k
Insegnanti
10+
Anni formazione docenti
Fondamenti scientifici
Framework ancorato a Ranieri, Rivoltella, Dewey
Allineato UNESCO AI Competency Framework
📄 Scarica Curriculum Vitae → 📑 Sintesi Accademica →

Allineato alle normative vigenti

UNESCO AI Competency Framework 2024
PNSD — Legge 107/2015
Nuove Indicazioni Nazionali 2026
Agenda 2030 OSS 4, 8, 11

Vuoi portare INSEG nella tua istituzione?

Presentazioni istituzionali, protocolli di collaborazione scientifica e supporto alla candidatura FSE+ e PNRR.

Richiedi una visita →

Domande Frequenti per Istituzioni

INSEG è in fase di partnership strategica pre-pilota con avvio previsto A.S. 2026/2027. La struttura metodologica è completa e pronta per l'adozione istituzionale.
La struttura teorica è definita e documentata; la validazione empirica longitudinale sarà costruita attraverso il pilota biennale.
INSEG è progettato per integrazione progressiva senza sostituzione dei curricoli esistenti. Documentazione tecnica disponibile su richiesta.
Sì — il pilota UNESCO rappresenta il laboratorio iniziale di un modello adattabile a qualsiasi territorio con patrimonio culturale riconosciuto.
Per docenti. Per istituzioni. Per territori.

Il framework è pronto
per il pilota 2026

“Il vero innovatore non è chi scappa verso nuovi orizzonti, ma chi impara ad abitare con nuovo sguardo la terra che già conosce.”

Piattaforma attiva · Documentazione istituzionale disponibile · Pilot 2026